人教版八年级体育与健康《游泳》教案。人教版八年级体育与健康《游泳》教案 教学目标 熟悉水性，从思想上克服怕水的心理。掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作，并达到熟练的程度为进一步学习游泳打好基础，掌握水中呼吸方法。
游泳熟悉水性教案集锦
1、幼儿游泳安全教案5篇。幼儿游泳安全教案篇1活动目标： 观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。 能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。 活动准备： 小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。 图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生。
2、大班游泳安全教案。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 六、教育学生遇。
3、游泳安全大班教案。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区。
4、水性的游泳入门——熟悉水性。在熟悉水性的同时，针对小孩还可以采取一些游戏性的项目，如跳水，水下钻杆等。 不会呼吸的游泳不能叫做游泳，只能是“憋气”。正确的游泳呼吸是用嘴吸气、用鼻或嘴鼻呼气。站在齐肩深的水里，两手抓住池（岸）边；或者。
5、游泳要注意什么教案。问题一：《游泳要注意什么》教案设计 活动目标：在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮。
游泳熟悉水性教案集锦
1、熟悉水性的方法。熟悉水性的方法如下：两手扶住池边或同伴的手，在水中行走；一手扶住池边或同伴的手，一手在体前侧做向外、向后划水，同时在水中行走；不借助任何支撑物，两臂在胸前左向外、向后的对称划水，双脚在水利做向前。
2、防溺水安全教育教案(精选6篇)。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要。
3、防溺水安全教育主题教案(合集6篇)。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点。
4、暑期安全教育之防溺水教案精选5篇。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的'带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都。